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大同大學媒體設計學系自主學習課程實施要點
民國109年10月19日 系務會議修正通過
一、自主學習(Independent Study)課程目的：
本系自主學習課程實施之目的，在於鼓勵學生透過自訂學習計畫、目標和進度，研修設
計相關知識、增進其設計相關之能力。
二、課程開設方式：
自主學習課程開設於大三上下兩學期，每學期 1 學分。學生自訂學習目標與計畫，學習
範疇包含但不限以下類別：「科技部大專生專題研究計畫」、「開設 Youtube 頻道」、「設計
相關應用軟體自學」、「籌辦設計活動」、「執行創業計畫」、獲得「國家級考試證照」、「教
育部認證證書」…等類別。
三、自主學習課程實施方式：
1. 學生於開學第一週提出自主學習課程規劃申請書，得邀請本系教師擔任指導教師。
課程規劃申請書經由班級導師審查通過後，始可開始執行自主學習課程。
2. 自主學習期間，學生應自行與指導教師討論各階段成果。每週應填寫一份「自主學
習週記」，交與班級導師考核。
3. 選擇「科技部大專生專題研究計畫」者，需執行並完成計畫。
4. 選擇「開設 YOUTUBE 頻道」者，期末成果需附上後台經營歷程。
5. 選擇「籌辦設計活動」者，該活動內容需為該生獨立作品之公開展覽。
6. 選擇「執行創業計畫」者，需完成計畫並檢附實際執行成效。
7. 自主學習課程完成時，應需辦理「網路或實體成果發表」並「繳交總報告」，班級導
師給予考核成績。
8. 本課程以個人為主，如以團體小組方式進行者，需檢附具體分工及職責說明。
9. 取得自主學習課程兩學分者，可替代「校外實習」課程。
四、其它事項：
1. 如有未盡事宜得依相關法規辦理。
2. 本要點經系務會議通過，送院務會議、教務處核備後實施，修正時亦同。 |
